<nav id="mykbo"><listing id="mykbo"></listing></nav>
    <form id="mykbo"><legend id="mykbo"></legend></form>
  • <form id="mykbo"><legend id="mykbo"></legend></form>
      <wbr id="mykbo"><pre id="mykbo"></pre></wbr>
        1. <wbr id="mykbo"><legend id="mykbo"></legend></wbr>
        2. x
          x
          400-6969-380
          沖刺飆分
          輕松備考
          歡迎來到中人教師網!
          統考地區
          • 北京
          • 天津
          • 河北
          • 山西
          • 湖北
          • 江蘇
          • 安徽
          • 山東
          • 上海
          • 浙江
          • 江西
          • 福建
          • 湖南
          • 寧夏
          • 河南
          • 四川
          • 重慶
          • 貴州
          • 云南
          • 遼寧
          • 吉林
          • 廣東
          • 廣西
          • 海南
          • 陜西
          • 青海
          • 甘肅
          • 黑龍江
          省考地區
          • 新疆
          • 西藏
          • 內蒙古
          距離2021上半年教師資格統考筆試考試還有
          往年教師資格證結構化面試真題及答案解析
          03-28 發布
          來源:中人教育
          閱讀量:11342
          分享到:
          導讀:
          這里整理了往年的教師資格證結構化面試真題及答案解析,幫助各位了解結構化面試。
          有些教師認為學生應該帶著問題進課堂,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)表明觀點,做法正確。
              (2)從教育觀念上,素質教育強調學生是主體,學生帶著問題進課堂,說明學生思考了問題,對問題進行了研究,體現了學生的主體地位。
              (3)從教學方法上,新課改強調探究學習,強調教師的幫助和引導,學生不再簡單的接受老師講授的知識,不再是填鴨式的教學方法。而是教師啟發引導,學生主動的思考,帶著問題學習,更能促進學生的積極性的提高。
              (4)從師生關系上,教師要意識到學生具有巨大的發展潛能,帶著問題進課堂能促進學生的發展。


          有人說教師職業是不好的職業?
           
          答案要點:
              (1)表明態度,我不認同這種觀點。
              (2)分點闡述
                  第一,職業沒有好壞之分。
                  第二,教師是高尚的職業,唯一育人的工作。
                  第三,教師的成就感,桃李滿天下。
              (3)最后,我認為教師是一份光榮而且神圣的職業,我心向往之。


          有同學和老師說有同學考試作弊,作為老師你怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)觀察了解是否屬實,如果屬實,則會對作弊同學進行說服教育,告知行為不好,會受到學校通報批評;如果不屬實,則會說服教育該同學,告知這是不好的行為,不利于同學間的融洽。另外不會因為學生犯錯誤就對學生留不好印象。
              (2)針對作弊的同學,我會私下溝通,詢問原因。并開班會開辯論會,談作弊的利與弊。
              (3)告知學生,老師不會單單關注分數,老師更注重一個人德智體美勞的全面發展。
              (4)總之,作為老師,樹立正確的教育觀與學生觀,不僅關注學生的成就,同時關注學生的品德、能力等多方面的提高,幫助學生成為一個全面發展的人。


          學生問老師,關于明星出軌,你是老師你會怎么辦?
           
          答案要點:
              如果我是題中的老師,我會做如下處理:
              (1)和學生聊聊這位明星的其他的事跡,發掘這位明星的正能量。
              (2)告訴學生,每個人都有自己的生活方式,明星也有自己的私生活。
              (3)告誡學生,要向別人學習他們長處,寬容看待一些負面信息。
              (4)總之,學生來找我,說明學生信任我,我要引導學生向積極樂觀的一面看待。


          有個學生因家長要離婚悶悶不樂,怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)我會主動找這個學生談心,開導他。
              (2)班干部帶頭關心這位學生。
              (3)組織班級活動,讓學生感受班集體的溫暖。
              (4)與家長溝通,盡量減少離婚對孩子的影響。
              (5)總之,我會及時開導學生關注學生的心理健康。


          學生聚眾抽煙,覺得這是男子漢的表現,作為老師你怎么看?
           
          答案要點:
              如果我是題中的老師,我會做如下處理:
              (1)單獨找抽煙的學生教育。
              (2)組織班會。
              (3)后續觀察了解學生是否仍然有抽煙現象。
              (4)總之,作為一名教師應該對學生有三心。


          一個學生父母離異,心情低落,為了安慰她,你告訴了其他幾個同學想要一起安慰她,結果她更生氣了,你怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)自己先疏導她,希望她不要生氣
              (2)針對父母離婚的事情,給她以安慰
              (3)以后在生活和學習上關系和幫助他


          有學生超積極舉手,但是起來后卻說不出來怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)尊重學生,不能嘲笑和諷刺。
              (2)引導學生回答問題。
              (3)表揚和鼓勵學生。


          老師說聽話的學生才是好學生,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)不認同。
              (2)從教育觀念上來看,不符合素質教育觀,我們應該培養具有創新精神的人。
              (3)從教學方法上來看,老師應遵循學生的身心發展特點施教,因材施教,而不是一味藥學生聽話。
              (4)從師生關系來看,真正尊重學生才能獲得學生內心的感激。
              (5)總之,要有正確的教育觀,從根本上尊重學生。


          小明因為上課有小動作,被老師罰站整整一節課,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)表態,體罰學生不正確。
              (2)上課搗亂的原因
                  教師的問題:不生動、學生聽不懂
                  學生的問題:自己學會了、聽不懂
              (3)作為教師,不應該體罰學生,應該找到問題原因并解決。


          男生留長頭發作為班主任你該怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)引導學生留長發頭發是不對的
              (2)通過下列方式
                  說理的方法:講道理
                  榜樣的方法:身邊中的模范人物
              (3)總之,教師應該本著對學生負責任的態度,引導學生樹立正確生活和行為習慣。


          你班里有一個學生父母離異,誰都不想養他,如果你是他的班主任,你該怎么做?
           
          答案要點:
              (1)安撫學生
              (2)與家長溝通:撫養未成年是家長的義務;孩子不是負擔和累贅
              (3)總結:關愛學生,師生關系


          如果家長想給3歲孩子報興趣班,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)假設情況
              (2)孩子有興趣;攀比;只是家長的興趣;應試教育
              (3)總結


          3歲峰峰在學校身體不舒服,你作為老師怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)詢問
              (2)假設情況:沒吃飯;故意;確實不舒服
              (3)送校醫,通知家長師


          對于放電影教學,家長說無意義你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)正確引導家長,表明它的好處
              (2)假設:是否反映的內容與教學無關;家長的錯誤理念;家長誤會
              (3)反思總結

           
          有個同學擾亂課堂秩序,作為老師你該怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)冷處理
              (2)假設情況:聽不懂;故意搗亂;引起老師注意;師生關系問題
              (3)總結


          同學回答問題錯了,別的學生嘲笑他,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)表揚該同學能站起來回答問題就需要很大勇氣,值得表揚。
              (2)告知別的學生嘲笑同學是不禮貌的行為。同學之間應該相親相愛。
              (3)幫助回答問題的同學,探明原因。是因為失誤回答錯誤,還是不會做此題。在以后的課堂上要認真聽講。教師也會多多關注他。
              (4)總之,用發展的眼光看待學生。


          你進教室看見黑板上畫了一只烏龜,旁邊寫著你的名字,你怎么處理?
           
          答案要點:
              (1)不會因此大發雷霆,批評學生。
              (2)表揚學生這個烏龜畫的真像,以后黑板報就包給他了。
              (3)課堂結束告訴學生,剛上課時浪費了學習時間,耽誤了教學進度,影響了學生的掌握知識,真對不住大家。
              (4)總之,以寬容的心態包容學生成長中的錯誤。以發展的眼光看待學生。


          上課時有學生向你扔紙團怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)不良行為習慣,教師要保持寬容態度,并做好反復引導的準備。
              (2)榜樣示范教育,教師撿起紙團,讓學生意識到錯誤。
              (3)溝通交流,講紙的制作過程,浪費紙是不好的行為,破壞環境。
              (4)最后,對這種行為進行監督,引導。
              (5)總之,三顆心,關愛學生,用發展的眼光對待學生的問題。


          如果你的學生自控能力差上課愛搞小動作你要怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)調查其原因,多多關注他。監督他,幫助他改正。適當布置作業,讓其在課堂上有事做。
              (2)改進教學方法,多用一些吸引學生注意力的方法。
              (3)搞一個科技發明展,讓其參加。
              (4)總之,終身學習,提高教育教學水平。


          如果你的班級基礎都很差,班風不好,你要怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)不要抱怨,以平和心態接受班級情況,并制定相應的改進計劃。
              (2)開班會,討論如何使班級更好地成長,制定相應的班規,監督學生完成。
              (3)建立良好的師生關系,關心愛護學生,共同努力提高學習成績,成為優秀班級體。
              (4)總之,以良好的心態,幫助學生共同成長。


          有個轉學生到陳老師班上,他不樂意,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)說法錯誤。
              (2)從教育觀念上,學生有受教育權,教師應該保障學生的受教育權。教師應該關愛學生,愛崗敬業,做到為人師表。
              (3)從教學方法上,良好的心態、良好的師生關系有助于教師使用更科學的教學方法。
              (4)從師生關系上,教師應該尊重、贊賞學生,建立平等和諧的師生關系。
              (5)總之,教師要關愛學生,建立良好的師生關系。


          以學生成績為考核老師的唯一標準,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)說法錯誤。
              (2)從教育觀念上,素質教育強調學生德智體美勞的全面發展。僅僅關注學生的成績不符合素質教育的要求。
              (3)教師的職責上看,教師不單單要教授學生知識,更要關注學生的心理發展,道德的發展,體質的發
              (3)師生關系上,成績不能作為評價學生的好壞的唯一標準,在教育中更注重學生思考問題的思路,學習習慣的培養,不能僅僅憑學生的成績就判斷老師講的好壞。
              (4)因此,說法錯誤,不是唯一標準。


          上課中有學生拿書本砸你你么辦?
           
          答案要點:
              (1)我會控制情緒。
              (2)我會問學生是不是對我有意見,學生說有。我會說好,我會給他機會說,但是現在請他站到旁邊。我繼續上課。
              (3)下課之后,把學生叫到辦公室,詢問原因,再行處理,同時反思自己。


          兩個小朋友摔跤了,你處理了傷口,通知了家長,家長還埋怨你,怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)我會向家長道歉。
              (2)關注學生的傷口情況。
              (3)反思自己,以后更加關注安全問題。
              (4)總之,任何時候學生的安全都是最重要的。


          一個小朋友總是拍小朋友打招呼,別的小朋友都不喜歡,你怎么處理?
           
          答案要點:
              (1)單獨找這位小朋友,告訴他別人更喜歡什么樣的打招呼方式。
              (2)告訴其他小朋友,這個小朋友很喜歡大家,只是不知道怎么打招呼而已。
              (3)后期觀察并指導。


          有同學在課堂上回答錯了問題,其他同學哄堂大笑,老師嚴厲的說以后想好了再回答,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)我不認同這種做法。
              (2)從教學觀念上來看,這位老師沒有具備正確的學生觀,即使學生回答錯了,也應該給予鼓勵。
              (3)教學方法上來看,老師提出的問題學生回答不出來,有可能是沒有照顧到學生的不同的發展水平。
              (4)從師生關系上來看,不利于良好師生關系的建立。


          如果家長吵架學生打電話向你求助,你怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)詢問情況。
              (2)開導學生。
              (3)如有必要,和家長溝通。
              (4)總之,應懷抱耐心,愛心,責任心對待學生的求助。


          有老師在公開課中書寫筆畫順序錯誤,聽課老師指出來,那位老師不以為然,你怎么看?
           
          不認同。答案要點:
              (1)應虛心接受。
              (2)從教師觀上來看,教師應不斷學習,不斷提高自己。
              (3)從教學方法上來看,以身作則,虛心學習,教師應該樹立一個好榜樣。


          追星嚴重影響到學習,你怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)對個別追星嚴重的學生進行教育。
              (2)班會,樹立正確的價值觀。
              (3)多用明星正面的事例來激勵學生。


          你班轉進新同學,別的同學冷落甚至孤立他,你怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)找出原因:
                  學生的成績差
                  性格不好
                  家庭原因
              (2)解決問題
              (3)總之,教師應該樹立正確的教育理念,幫助學生更好地融入集體。


          一位同學考試取得好成績,別人說的抄的怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)找班上學生理清事實。
              (2)如果真的抄,應該引導學生認識到抄是不對的如果是其他學生故意,應該尋求原因,并且告訴他是不對的,并引導他加以改正。
              (3)總之,教師應該認真對待,本著負責任的態度解決。


          學校食堂學生老是亂人垃圾,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)表態,做法不正確
              (2)開班會
                  食堂張貼提示語
                  學生寫一個杜絕亂扔垃圾的倡議書
              (3)總之教師應該教書育人,幫助學生樹立正確的態度,促進學生的發展進步。


          有的教師對學生冷淡,你怎么看?
           
          教師的做法錯誤。答案要點:
              (1)教師職業道德上,應該關愛學生,關心愛護學生。
              (2)從師生關系上,應尊重、贊賞學生,與學生建立良好的師生關系。
              (3)教育觀念上,教師應樹立正確的教育觀,關注學生的個別差異,不同的情感和社會需求,做到因材施教。
              (4)總之,本著三顆心,服務意識、奉獻意識,促進學生的成長。


          上課學生罵老師,用書砸老師怎么辦?
           
          答案要點:
              (1)冷處理
              (2)了解情況:不喜歡老師;老師授課有問題;對老師有意見;學生不愛學習
              (3)總結


          有的教師對學生冷淡,你怎么看?
           
          教師的做法錯誤。答案要點:
              (1)教師職業道德上,應該關愛學生,關心愛護學生。
              (2)從師生關系上,應尊重、贊賞學生,與學生建立良好的師生關系。
              (3)教育觀念上,教師應樹立正確的教育觀,關注學生的個別差異,不同的情感和社會需求,做到因材施教。
              (4)總之,本著三顆心,服務意識、奉獻意識,促進學生的成長。


          教師是一種心靈上的溝通,你怎么看?
           
          答案要點:
              (1)表態,認同
              (2)正確的教師觀,教書育人,為人師表
              (3)總結

          點贊
          推薦課程
          更多>>
          中學教育知識與能力基礎系統班
          相關推薦
          換一換
          推薦課程 更多>>
          推薦圖書 更多>>
          返回頂部
          中文字幕色婷婷在线视频,japanesemovies日本另类,亚洲综合在线另类色区奇米,永久黄网站色视频免费 网站地图